"Ozomata" to oczywiście lekcja matematyki z zastosowaniem szkolnych Ozobotów. Kolejna grupa trzecioklasistów poznała nowe kody, dzięki którym roboty przechodzą na sąsiadujące linie.

Dzieci pracowały aktywnie na kole "Kreatywny technik", programując małe roboty tak, aby wykonały określone czynności obok wyników dodawania i odejmowania sposobem pisemnym większych od 50. A skąd te sumy i różnice? Ha! Każdy obliczał sam, i to szybciutko, ponieważ karta pracy była potrzebna do zabawy z Ozobotami, a na to wszyscy czekali od rana.